小学生如何批注？
谢邀~ 刚考完小学教资面试，准备的内容就是教小学生批注读书，所以我想我有一些经验可以分享。 首先，要让学生知道什么是批注。你可以举一些例子让他们了解，比如：这个自然段用了几种标示符号；这篇作文的结尾与开头有什么呼应；这篇文章写了几个景点，每个景点的特点是什么…… 然后，要教他们学会使用工具书和互联网搜索。现在的小学生都很聪明，你稍微一点拨他们就会了，关键是引导他们说“多想想，多查找资料”之类的话。其实小学生很愿意动脑筋的，你鼓励他们去思考问题，往往会有令你惊喜的结果。 接下来，你就可以让他们练一练，在你引导下小练一下笔，或者让你示范着给一篇短文做批注（可简单也可复杂）。
重点是要让他们感受到批注就像说话、写文章一样需要思考，也需要有证据（引用名言警句或写自己的看法感受都要有一定的依据）。 如果时间允许，可以让同学们互相欣赏、讨论对方的批注，看看谁的最有创意，谁的最贴近作者的思想感情等等。这样能培养学生相互评价的能力以及团结互助的精神。 最后，一定要记得让学生回顾总结。可以让同学们一起回想一下，学了哪些知识，掌握了多少技能，还有什么疑惑等。
让学生们对自己有所认识，并能在以后的学习中改进。 另外，对于有些同学可能不想看书只想抄书的做法，你要及时指正！可以告诉学生，书是看得见的财富，而文献则是看不见的财富。阅读的同时也要思考，不然读得再多再快也没有用！ 对了，最好能提前让学生了解一下关于教师职业的相关要求以及教师资格证的考试流程。