幼儿园家访原因？
家访对于老师来讲并不陌生，但是幼儿园的家访和小学中学的家庭情况不尽相同，幼儿园的家访更多的关注幼儿在园的情况以及幼儿在家的生活习惯，所以家园合作在幼儿的成长过程中很重要。下面看看幼儿园家访的原因。
幼儿园为什么家访
1、了解幼儿居家的生活习惯。由于幼儿生活的环境不同，幼儿之间的性格也会有很多的不同，在幼儿园里有的幼儿特别听话，但是有的幼儿却脾气很倔，特别难以管教。还有的小朋友在家里会被家人的溺爱，在幼儿园里容易以自我为中心。开展家访有利于老师更全面地了解幼儿，更有针对性地制定教育计划。
2、与家长交流孩子的教育方法。由于很多家长对于幼儿的教育不是很了解，只是凭自己的爱好，给孩子报很多的家教或才艺班，而忽视了孩子良好生活习惯的养成，这样就会让孩子在幼儿园的生活就不容易适应。家访就可以让家长了解幼儿园的教育计划，根据幼儿园的教育方法，在家做好相应的配合，真正做到家园互补，共同促进幼儿的健康发展。
3、了解幼儿的家庭情况。幼儿的生活环境对于幼儿的个人发展也是很有影响的，通过家访有利于教师全面深刻地认识小朋友，更好地了解孩子在想什么、要什么、喜欢什么，在幼儿园经常出现的问题有哪些，在采取相应的教育方法时就能有的放矢。
4、促进家园合作。建立融洽的家园关系，有利于更好地完成教育任务。通过家访能够听到家长对于教育孩子的心声，让家长了解自己孩子的个性特点，在家怎样培养教育等，让家长更全面地了解自己的孩子，这样家园双方可以针对孩子的特点，制订个性化的家庭教育建议书，指导自己的孩子共同成长。
幼儿家访应该注意什么
要有足够的准备。
家访是上门进行的，直接面对的是家庭，每一个教师在家访中都应该有充分的思想准备，迎接各种意外情况的发生，有可能碰到热心周到的主人，有可能碰到不理不睬的主人，更有可能碰到态度粗暴的主人。
要尊重和理解家长。
由于家庭的环境及家长的素质各有不同，所以，对家访要有相应的心理准备。同时要尊重家长，以理服人，以情动人，不搞强制命令，不讲妨碍隐私的话。同时，要尊重家长和儿童的谈话权利，不炫耀自己，不夸大幼儿的能力，不贬低幼儿的成绩，不偏听家长的意见。
要讲求效果。
要达成教育一致性的认识，共同制定有益的行动计划，帮助家长提高教育幼儿的能力，教师要多给家长一些指导，使家长认识到自己的优点和缺点，努力做到扬长避短，因势利导。