小学有历史吗？
作为一个普通人，我对历史的理解就是课本所教我们的那些关于中国和世界的历史知识。当然这些知识不是凭空而来的，背后有着无数人的心血和汗水，甚至性命。 因此我每当背诵“欲知的未来从前人那里得到启示”这句课文时，总是很难过，很羞愧，我觉得我承受了太多，而付出的太少。
可能题主认为历史是一堆横亘在眼前的事实资料，但其实历史是前人用心血和生命书写的。 我们学习历史不应该只是抱着猎奇或娱乐的心态，应该要怀着一颗感恩与尊敬的心。 所以回到问题来，小学有没有历史呢？我的答案是有，而且很丰富。
以上仅仅是我个人对小学的「史」的一些见解。当然不同的人会有不同的看法，欢迎一起讨论和分享。 最后我想引用一段明成祖朱棣的话作为结尾。他在郑和最后一次下西洋的时候赠予郑和一封短笺，这短笺上写着——
朕惟二夷既平，四夷宾服，兹兹海外诸国，莫不朝贡相继。是诚圣学广被，仁风远播，德侔天地之厚也。而和亲远涉波涛，舟车继运，礼乐绥怀，忠义感发。自后异域君臣，循宪章，修职贡者，何啻亿兆！朕览旧籍，嘉尔效劳，荣膺非分，命尔总督各番，宣谕使臣，招抚新附番民，督修工事，赏赍有差。今尔远涉沧溟，重施方略，海邦黎庶，咸秉至公。问俗征蛮，厥功维懋。
这封信的大意是说，海外诸国因为之前明朝的战绩因而纷纷前来朝贡；郑和在海上航行就像传说中的尧舜禹一样，所到之处皆受尊重；如今郑和又要率领船队出发，希望他能够不辜负重托，完成使命。 这大概是最朴实但也最动人诠释什么是「以史为鉴」吧。