幼儿园教育是指什么？
幼儿园教育是基础教育的有机组成部分，是对儿童实施体智德美等教育，使之成为适应工作、劳动、生活的一代新生人口，为了实现这一教育目标，幼儿园应根据不同年龄儿童的特点，开展认识适应，行为习惯，生活指导，游戏体育等多样化的教育，促使儿童在原有基础上，在智力、品德、情感、意志、个性、学习习惯、职业兴趣等方面有较大的发展。
幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，属于非学历教育范畴。指对婴幼儿进行看管护理和教育，一般多为封闭式管理。广义的还包括家庭、学校、医院、图书馆等方式。婴幼儿教育指对学龄前儿童实施的教育，又称早期教育。狭义多指对三岁以前的儿童实施的教育。幼儿园时期是人一生中最重要的时期，因为此时儿童身心发展趋于成熟，有如下特点：有强烈依赖性强、模仿性强、好奇心的强烈的创造欲望、直观形象思维占主导地位、活泼好动。
幼儿园的类型：
（I）按照师资队伍来源分为：国办园、无证园；
（2）按管理体制分为：行政划分的幼教机构、企业办幼儿园、集体办幼儿园、个体幼儿园；
（3）按幼儿园的层次分为：幼儿园、托儿所；
（4）按照对幼儿的教育态度分为：传统型幼儿园、小学化幼儿园、尝试型幼儿园。
对幼儿园的教育态度可以直接影响教育的效果。传统型幼儿园是指遵循幼儿身心发展特点，以游戏为基本学习方式，实施素质教育，注重养成教育，渗透成人世界的价值观念、行为习惯等；小学化幼儿园是指以小学阶段的课程标准为教育基本依据，使幼儿在知识方面提前小学化，取消或减少游戏活动时间，强调接受型学习；尝试型幼儿园是指幼儿园教育内容不均衡，倾向于向成人世界接近，重视知识的积累和才华的培养，忽略了幼儿年龄特点，不利于幼儿身心和谐发展。