2016年鄂尔多斯教师？
我来说一下这个让无数同行咬牙切齿又无可奈何的问题吧——绩效工资。 先亮身份，本人鄂尔多斯东胜区一线中学教师一枚，工龄八年（正式调入这个学校工作五年）。
1、关于绩效工资总量核定的问题 我校教职工230人左右，其中一线教师在150人左右。绩效工资总额度，按上级文件规定，是参照上年度教师人均收入水平确定的。由于我校教师平均工资水平在市区较高，所以绩效总量也定得比较高。但今年开始，按照新的文件要求，绩效工资总额度将被缩减。
2、关于绩效工资分配问题 根据自治区文件规定，绩效工资应分为基础性绩效工资和奖励性绩效工资两部分，基础工资部分主要体现地区经济发展水平和物价水平等因素，占绩效工资的70%；奖励性绩效工资主要体现工作量和实际贡献等因素，占绩效工资比例的30%。 因奖励性绩效工资占比小，而且各个学校的实际情况不一样，很难用统一的标准去衡量。所以，一般对奖励性绩效工资不做统一规定，由各地政府根据当地实际情况自行制定实施细则。
我们这边的具体做法是这样的：学校把教师的绩效分成了三部分，分别是对教学岗位的工作量考核（40%），教学常规与教科研的量化考核（30%），以及班主任工作补贴（30%）。每个年级和学科组都有明确的劳动工作量计算办法，以一个学期全校教职工工作量总合为全年绩效工资总量的依据。
教学常规与教研工作的量化考核内容比较多，主要包括备课、听课、作业布置及批改、课后辅导、学业成绩等几方面。最后是班主任补贴，这部分是根据班主任的具体工作内容设置的具体指标，包括工作日班务记录、周末及节假日值班情况、班级活动开展情况等。 当然，为了体现公平，在分配这些绩效工资的时候，我们是采取了公开透明的形式，让每一位老师都能清楚明白自己的收入是如何计算的。
不过，这种完全基于工作的绩效工资，势必会面临这样那样难以解决的问题。比如有教师因为生病了请假，那么他的绩效工资就可能要被扣发。对于病假，我们的实施细则里是这样规定的：“病假期间，扣除当日底薪，按实际日数减发绩效工资”。